【作者】 徐 君

【机构】 安徽省滁州市明光中学；

  【摘 要】 高中地理教材中的“活动”版块符合新课标对学生综合素质的要求，合理利用这个版块对学生透彻理解地理知识和灵活应用地理知识有很大的帮助。但在实际的教学过程中，“活动”版块的实施，仍然存在很多问题，需要不断采取措施进行处理，不断反思教学过程。本文通过对高中地理教材中“活动”版块实施的情况进行分析，提出“活动”版块处理的措施，对教学过程进行了反思。 　　【关键词】 高中地理；活动