【作者】 李旭梅

【机构】 西藏拉萨市尼木县中学 ；

中小组合作学习是培养学生创新意识和动手能力的重要途径，也是新课标提倡的学习方式之一。生物新课程中，有很多内容可以采用合作学习的方式完成。下面，笔者就初中生物教学如何开展小组合作学习谈几点体会。 　　一、合理进行分组 　　合作学习的基本单位是合作学习小组，因此，合理分组是有效开展合作学习的前提。 　　1.合理安排小组人数。合作小组一般4-6人为最佳。当然，有时还可以根据教学实际，让同桌2人为一