【作者】 张艳燕

【机构】 新疆伊犁巩留县高级中学；

  【摘 要】 在高中地理教学中，研究性学习是必不可少的一个环节，其对学生自主学习能力的提升具有较大的帮助，研究性学习以其特有的实践性特征，促使学生在实践中研究与探索知识的海洋，从而深层次地掌握知识，达到加强学习效果的目的。可见，在高中地理教学中开展研究性学习活动刻不容缓，通过本文让我们进一步对研究性学习产生新的认识。 　　【关键词】 高中地理；研究性学习；实践活动 　　高中阶段