【作者】 李海燕

【机构】 山东省莱西市院上镇武备中学；

 　【摘 要】 初中教育是教育体系中不可忽视的部分，新课改对教师的教学观念是一次新的改革和更新，需要教师重新审视自己和学生的关系。柔性管理从学生角度出发，可以创建良好和谐的师生关系，进而挖掘学生的心理特点及个性差异，为学生营造轻松的学习氛围，激发学生学习兴趣，更积极主动，最终让学生全面发展，实现教育最终目的。 　　【关键词】 班主任；柔性管理；策略 　　柔性管理是一种“以人为中心