【作者】 角巴措

【机构】 青海省海南州共和县民族中学 ；

  【摘 要】 在初中数学教学中教师想要提高教学效果，就要主动观察学生，挖掘出学生的优势与潜能，以此将学生带入到课堂学习中去，确保学生能够在学习中有所收获。所以，在初中数学教学中就要从分层教学上入手，鼓励教师积极参与到实践探索中去，以此发挥出分层教学模式的价值。 　　【关键词】 初中数学；分层教学；必要性 　　一、分层教学的必要性 　　新的课程标准要求数学应该面向每一位学生，实