【作者】 陶安省

【机构】 山东省宁阳县第四中学 ；

  【摘 要】 教学过程中使用微课，能生动和丰富课堂内容，使学生对课堂的知识的接受和运用趋于高效，促进自身知识和能力的建构。 　　【关键词】 微课；高中信息技术；教学方法 　　信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程。在信息技术学科教学中，开始，学生学习兴趣十分浓厚，觉得信息技术课可以上网、聊天、打游戏，非常有意思，但随着信息技术学科教学内容不断深入，有的