中国学术文献网络出版总库

节点文献

核心素养背景下历史有效教学策略探析

 

【作者】 戈文杰

【机构】 山东省平度市南村镇兰底中学

  【摘 要】 培养核心素养对学生学习历史具有很好的帮助作用,不仅有利于锻炼学生的历史知识线索能力,让学生在初中历史的学习过程中能够得到很大的提升,而且也有利于学生在以后的高中阶段历史学科的更好学习。当然教师应当根据班级学生的具体情况合理地制定出合适的历史学科教学目标,根据学生的学习特点积极采用具有针对性的教学方式,为学生今后历史学科能力的全面提高做好准备。   【关键词】 初中历史;

  • 【点击频次】464