【作者】 李 婷

【机构】 新疆喀什地区叶城县第一小学；

  【摘 要】 平时的作文教学，总是按部就班地配合每个单元的教学重点进行习作的指导训练。造成学生怕写作文，写不了作文已经成了一个普遍的现象，新课程标准强调要让学生养成善于主动挖掘生活、乐于积极表达思想、勤于自觉动笔的习惯，而这恰恰是当下我们的学生所欠缺的。本文从实际出发，提出了一些提高小学高段学生的写作能力的一些方法。 　　【关键词】 高段写作；丰富素材；读说结合；训练辅导