【作者】 何永平

【机构】 西北工业大学启迪中学；

  【摘 要】 最近几年来，新课程改革进程不断加快，越来越多的高中数学教师意识到传统的教学模式已经无法满足现阶段学生的成长与发展需求，因此，有必要更新教学理念，创新教学方法，形成新的教学模式。本文主要针对高中数学课堂教学改革策略进行探讨，提出了相应的建议，以下为详细叙述。 　　【关键词】 核心素养；高中；数学课堂；教学；改革 　　高中生处于人生成长的重要阶段，能否高效学习直接影响