【作者】 王晓艳

【机构】 山东省乳山市白沙滩镇中心学校；

  【摘 要】 思维导图就是一种有效的教学方法，在初中化学教学中进行有效运用，能够显著完善初中学生的化学知识结构，使初中学生能够更好的掌握化学知识。本文对思维导图在初中化学教学中的应用进行系统的研究和分析，并结合实际提出科学合理的建议，为更好的完成初中化学教学任务，提高教学质量发挥积极的促进作用。 　　【关键字】 思维导图；初中；化学；教学 　　思维导图的本质是一种图形，以确立一