【作者】 刘 燕

【机构】 山东省邹城市第一中学；

  【摘 要】 本着“因材施教”的原则，为了避免教师采取“一刀切”的方法，解决“优等生吃不饱，中等生吃不好，学困生吃不了”的问题，使不同程度的学生在同一个班级内都能得到最大程度的提高，在教学过程中对一个班内不同的学生采取不同的教学方法措施，做到有的放矢，分层教学， 使不同层次的学生都能得到充分的发挥和提高，最终都能取得较大进步，甚至是能达到优秀的教学模式。 　　【关键词】 高中英语教学