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提升西藏地区高中学生英语写作教学策略探索

 

【作者】 李在良 石 磊

【机构】 西藏拉萨中学

  【摘 要】 英语写作是高中英语教学的重点,更是学生学习的难点。西藏地区特殊的语言文化背景直接影响到学生英语写作水平的提升。本文以西藏地区高中英语写作难点为研究对象进行研究,希望对我区学生写作能力的提升有所帮助。   【关键词】 高中英语写作教学;西藏   英语写作是衡量高中学生英语水平的重要指标,直接反映学生熟练运用英语的程度。高中英语写作教学历来是难点,尤其是在经济不太发达

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