【作者】 张祺寿

【机构】 甘肃省泾川县第三中学；

  高中新课改的理念已经深入人心，新高考正在向我们走来，我们一致认为：改革英语课堂教学方法和课堂结构，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，构建适应素质教育的课堂结构模式，把握课堂教学节奏，提升学生英语学科素养，才能使英语教学符合新课程标准的要求，适应课改的需要。 　　一、对高中课堂教学改革的思考 　　1、放手，让学生真正成为自己的主人。 　　课堂属于学生，学生是课堂的主人、主角