【作者】 生艳青

【机构】 山东省滕州市北辛街道中心小学；

  《音乐课程标准》指出：“兴趣是学习音乐的基本动力，使学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提”。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会兴致勃勃地、深入的投入到学习中，并且广泛地涉猎与之相关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。相反没有兴趣的学习，只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会失去信心，不能坚持到底。 　　因此，要促进学生主动的学习音乐，就必须激发和