【作者】 张启昌 王 静

【机构】 山东省安丘市凌河镇红沙沟中学；

  “注意力集中！”“注意力！”……课堂上我们教师会发出这样的呼喊。学生只有在课堂上注意力集中，这堂课才上得有意义。它是学生学习活动的良性循环的开始，没有这个开始就没有后续的所有学习活动，就谈不上有价值的学习。下面我从教学设计的角度，总结让学生在课堂上保持注意力的方法： 　　一、导语别开生面，让学生兴趣盎然 　　导语是一碟小菜，这碟小菜却是一碟可以影响学生整堂课“胃口”的开胃菜。开胃