【作者】 李晓莉

【机构】 四川省广安市武胜县沿口镇小学；

  【摘 要】 结合新课标的要求，强调在小学数学教学中要重视学生数学思维能力的培养。数学语言是数学思维的工具。在当前的小学数学课堂教学活动中，合理地进行数学语言渗透，有助于小学生通过课堂知识学习，实现良好数学思维的培养。在研究过程中，就小学数学教学中数学语言的渗透策略展开了研究和分析。 　　【关键词】 小学数学；数学语言；渗透策略 　　在小学数学课堂教学活动的开展上，数学语言是顺