【作者】 唐雪娇

【机构】 四川省武胜县西关小学；

  【摘 要】 课前导入是教学环节中的重要组成部分，良好的导入能为整个课堂进行定调，助力教师实现教学目标。尤其在新的教学背景下，各学科都被赋予了新的教学内涵。导入教学作为一种重要的教学形式，也应在教学改革进程中得以优化，得以创新。本文针对导入教学的特征，提出了进行导入的有效策略，望给广大教师带来帮助。 　　【关键词】 情境；兴趣；质疑 　　在课堂导入部分如果能调动起学生的学习兴趣