【作者】 王 英

【机构】 四川省广安市武胜县民族小学校；

  【摘 要】 课堂导入作为课堂教学的重要环节，对激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的质量具有举足轻重的作用和意义。随着教育体制的深入改革，小学音乐的重要地位日渐显著，为了提高小学音乐的教学质量和效率，广大教师应该强化课堂导入的有效性，采取行之有效的课堂导入技巧，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养和文化素养。 　　【关键词】 小学音乐；课堂导入；技巧 　　良好的开始是成功的