【作者】 杨 燕

【机构】 云南省保山市施甸县第一完全中学 ；

  【摘 要】 随着初中教育新课程的改革的深入发展，初中教育的教学模式已经逐步发生了改变，其中，以初中历史课堂教学为代表，歷史课堂的教学已经不再局限于历史文化知识的学习量、记忆量、成绩的高低，教学内容转移到了在实际历史课堂上能够有计划、有规律、有意识地培养初中生的历史核心素养、优化历史课堂教学方法的方向。因此。初中历史教师要重视课堂教学中核心素养的融入，让初中生深刻意识到核心素养与历史课