【作者】 张忠明

【机构】 四川省巴中市南江县平岗乡小学；

  【摘 要】 把生活中的数学素材带到课堂，让学生在其中学习数学、感受数学，培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活，这就是人人要学有价值的数学的基本要求 　　【关键词】 数学；生活化；语言；情境；体验；数学价值  　　数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象，引导学生尽可能把生活中的数学上升为科学，再用科学来解决生活中的数学现象。在小学数学教学中