【作者】 周恩辉

【机构】 云南曲靖工商职业技术学校 ；

 　【摘 要】 将核心素养渗透在高中数学教材中，需要回归数学教学“教书育人”的本质理念，立足于教材编写的传统规律，在此技术上不断钻研探究、推陈出新。本文就从当下出发，对高中数学教材落实核心素养进行了相关探究。 　　【关键词】 高中数学教材；核心素养；探究 　　一、教材的教育性 　　想要在高中数学教材中切实落实核心素养，编写者就应该围绕以下两个方面进行编订。一方面要充分的解读核心