【作者】 朱莉荣

【机构】 陕西咸阳中学 ；

  【摘 要】 无论是学生的学习活动，还是教师的教学活动，或者是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。在高中生物总复习中应重视学生思维能力的开发与培养，合理利用思维导图，促进学生发散思维以及创造性思维的培养，最终推动高中生物教学水平的提升以及学生思维能力的全面发展。 　　【关键词】 思维导图；高中生物；总复习；应用方