【作者】 吴常春

【机构】 云南省保山市昌宁县第三中学 ；

 　【摘 要】 随着我国对教育的重视程度越来越高，对教学的人员要求也日益增加，主要表现为教育工作者不仅有着较高水平的教学能力，而且要求他们在教学之余，发现适合学生的教学模式，给枯燥的课堂增加些许的乐趣，这样就可以激发学生学习的积极性，调动他们学习的能动性，这种教学理念在物理中尤为重要，因为物理相较于其他的学科来说，它更加的乏味枯燥，所以为了学生学习的更好，我们要将这种理念融入到日常的教学