【作者】 吴建军

【机构】 浙江省兰溪市第二中学 ；

  【摘 要】 新课标提出理论知识作用于实践的重要性，即回归生活。这对于学生来说不仅是对生活的体验，更多的是让学生能够意识到所学的理论知识在现实生活中的应用，从而能够通过现实生活去感知到学习理论知识的重要性，通过这样的方式去帮助学生形成科学的思想观念。在初中阶段，学生处于青春期，世界观和价值观尚不成熟，在长期的学习中动手能力缺乏，不能够意识到学习知识的重要性，对于这样的情况教师需要能够让