【作者】 李 成

【机构】 陕西省彬州市东街小学 ；

  【摘 要】 道德与法制的教学对于小学生的成长发展起着不可忽视的重要作用，老师通过创设情境的教学方式打造一个轻松愉快的教学课堂，使得学生更容易吸收相关知识，渗透理解道德与法制的内涵意义。因此，借助情景创设开展轻松有效的道德与法治学习的课堂氛围，依据学生的实际情况，让每一位学生都可以主动的参与到课堂中。 　　【关键词】 情景创设；道德与法制；小学教育 　　在小学阶段培养小学生的兴