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浅谈小学语文阅读教学的尝试与体会

 

【作者】 秦邦虎

【机构】 四川省武胜县华封镇小学

  【摘 要】 阅读教学是一种特殊的阅读活动,它是在教师的指导下有计划、有目的地进行的学习过程。让学生整体感知课文,把握文章精髓,并且指导学生读书笔记,形成阅读习惯;要紧随课改步伐,鼓励创新思维,通过阅读实践,培养语文能力;教师要走出教学误区,引导学生深入浅出阅读。   【关键词】 小学语文;阅读教学;能力培养;探究   新课程理念要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位,重

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