【作者】 曹起信

【机构】 广西北流市民乐镇会众小学；

  【摘 要】 在小学数学教学中，“解决问题”的教学核心应该是引起学生的数学思惟，要引导学生运用数学思维是思考和解决问题。本文从解题模式、训练指导、生活实践和开放练等四方面加以论述，结合典型课例，强化“解决问题”探究，教学效果显著。 　　【关键词】 数学；解决问题；模式；训练；实践；练习 　　《数学标准课程》认为：“教材不是学生从事数学学习活动的模仿对象，而是他们从事数学学习活动