【作者】 巢小菊

【机构】 青海省互助县职业技术学校 ；

  【摘 要】 数学作为一门工具学科和基础学科，在促进学生提高能力和掌握技能等方面起到极为重要的作用，而当前中职数学教学的现状却十分尴尬。由于多数学生在初中时就已放弃对数学的学习，他们的数学基础极其薄弱，基本知识掌握不牢。本文主要阐述了中职数学教学的现状，分析了其形成的原因，提出了解决问题、提高教学质量的对策和措施。以期推动中职数学教学工作收到较好的效果，促进中职学校数学教学的发展，为培