【作者】 巢小菊
【机构】 青海省互助县职业技术学校 ;
【摘 要】 数学作为一门工具学科和基础学科,在促进学生提高能力和掌握技能等方面起到极为重要的作用,而当前中职数学教学的现状却十分尴尬。由于多数学生在初中时就已放弃对数学的学习,他们的数学基础极其薄弱,基本知识掌握不牢。本文主要阐述了中职数学教学的现状,分析了其形成的原因,提出了解决问题、提高教学质量的对策和措施。以期推动中职数学教学工作收到较好的效果,促进中职学校数学教学的发展,为培
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