【作者】 王 鑫

【机构】 四川省西昌市一中；

  【摘 要】 优化课堂教学结构，必须重视对导入教学技能的探究。俗话说：“万事开头难。”开好了头就等于成功了一半。有经验的教师都非常重视讲究课堂教学导入艺术。根据教学内容特点和学生的实际，进行创造性设计和灵活运用。  　　【关键词】 高中化学；导入技巧；实验 　　针对化学学科教学的特点，或联系已知、温故知新；或激情启趣、因势利导；或实验演示、直观导入等等。巧妙的“导语”