【作者】 李 智

【机构】 湖北省十堰市郧阳区谭山镇乌峪完全小学；

 　小学数学教学的任务不仅使学生掌握基础知识和基本技能，而且要发展学生的潜能，培养学生的创新能力，培养学生的思维品质。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性探索和求新性为特征的一种心智活动，培养学生的创新能力，需要学生在教师的引导下积极地探索研究。 　　1、创设教学氛围，唤起学生的创新意识 　　创新意识是一种发现问题、积极探索的心理趋势。要使学生积极主动地探