【作者】 白胜松

【机构】 广西梧州市藤县第二中学；

  【摘 要】 随着科技水平的不断提升以及教育观念的转变，信息技术逐渐进入到初中物理课堂教学中，不仅为初中物理课堂教学提供了更加丰富的教学资源，并推动了初中物理课堂教学模式的多元化发展，也有助于学生物理观察能力、物理探究意识等素质与能力的培养。本文简单分析了初中物理教学与信息技术整合的意义，并简单阐述了初中物理教学与信息技术整合的策略。 　　【关键词】 初中物理；信息技术；教学整合