【作者】 王晓鹏

【机构】 陕西省岐山县雍川镇马江初级中学；

  【摘 要】 伴随着我国教育改革的不断发展，越来越多的教师们对于学生们的思想道德以及法治教学逐渐重视起来。而初中作为学生们学习的黄金阶段，学生们的思维能力以及情感表现会非常的丰富且跳跃，因此初中教师们一定要抓紧这个黄金阶段来加强对于学生们道德与法治的教学，然后突出学生们学习的主体地位并获得一定的思想和政治体验。所以本文将对如何推动初中道德教学进行分析和研究，然后提出相对应的意见和策略来