中国学术文献网络出版总库

节点文献

高中地理教学与学生个性发展研究

 

【作者】 乔雪梅

【机构】 青海省海南州贵德高级中学

  【摘 要】 地理教学的主体是为学生,重点去培养学生的个性,为学生个性化发展提供支持。因此在高中地理教学中教师首先改变传统教学方式,让课堂以学生为主体,其在教学过程中需要为学生的个性化发展做相关铺垫,让学生个性化得到较好的铺垫,同时满足社会发展对人才的整体使用需求。   【关键词】 高中地理;个性发展;教学研究   1、树立新的教学理念   1.1转变师生角色   传统的教

  • 【点击频次】645