节点文献
关于九年一贯制学校初中与小学数学衔接的探讨
【作者】 刘晓楠
【机构】 青海省海南州共和县城北新区民族九年一贯制学校;
【摘 要】 学生从小学升入初中后,一部分学生在小学里成绩优秀,到中学后成绩明显下降,很难跟上教师的教学进度。如何让学生顺利地实现小学数学与初中数学衔接,保证初中数学教学顺利进行,显得非常必要。
【关键词】 中小学;数学;教学;衔接
作为一名多年的中学数学教师,我深刻地体会到目前中小学数学教学存在着一种脱节现象。学生从小学升入初中后,一部分学生在小学里成绩优秀,到中学后