【作者】 尹 璐

【机构】 四川省武胜县长安小学校；

  【摘 要】 想象是以观察为基础进行艺术创作的核心。教师应根据学生的心理、生理特点，用联系实际激发学生的想象力，巧设问题，引导想象，用音乐形象创设情境，激发想象，通过手工制作发展学生的想象能力，通过挂图发展学生的想象力以及用讲故事的方法创设情景，启发想象 　　【关键词】 小学美术教学；学生想象力；培养；初探 　　课堂教学是每门学科进行教育的主阵地，也是教师发挥自身能力和学生接受