【作者】 江 琴

【机构】 湖北省十堰市郧阳区实验小学；

  【摘 要】 小学生具有好玩、爱动、不好管理的特点。面对这样一个年龄段的学生，班主任应如何正确的管理好一个班级成为很多教育工作者研究的问题。文本从小学生性格特点入手，就沟通在班级管理中的运用作了探索。 　　【关键词】 小学；班主任；沟通艺术；管理工作 　　班主任工作是一项长期细致的教育工作，不仅有其自身的规律，也有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法与技巧，会使班主任工作收到事半