【作者】 刘 波

【机构】 贵州省兴义市乌沙镇佳克小学；

 　《数学课程标准》指出：“学生能够认识到数学来源于现实生活中，并被广泛应用于生活，才能真正体会到数学的应用价值。”它提倡“人人学有价值的数学，生活中处处有数学”，那么，怎样才能让数学与学生生活碰撞和交融呢？这就需要身为一线教师的我们在教学实践中去引领，去探索。 　　一、打造生活化的课堂教学——学数学 　　1、利用生活常识，创设课堂导入生活化 　　当学习内容和学生熟悉的生活情境越贴