【作者】 谷 娟

【机构】 新疆伊宁市第二十四小学校；

  【摘 要】 小学教育阶段在学生心智启蒙的成长过程中占据着非常重要的地位，具有奠定学生知识基础，决定学生人生走向的重要作用。小学美术教学时小学教学主要组成部分之一，承担了启发和培养学生美术素养的关键任务。在素质教育的背景下，提升学生在美术创作素养和美术鉴赏能力，促进学生在美术领域的综合能力是素质教育对小学美术学科提出的重要任务。本文主要对小学美术课堂优化导向和方略进行了具体分析，为小学