【作者】 范 雷
【机构】 贵州省兴义市乌沙镇佳克小学;
【摘 要】 以学生为主体,以教师为主导,构建独立的现代学习方式,培养学生的学习兴趣,学生的学习状态是课堂教学最重要的出发点。如何能更好地调动学生在课堂学习中的积极性、主动性,是教师上好一堂课的关键所在,构建主义的课程观强调用情节真实复杂的故事呈现问题,营造问题解决的环境,以帮助学生在解决问题的过程中活化知识,变事实性知识为解决问题的工具,在解决问题的过程中获得创造和成功的快乐,寓教于
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