【作者】 陈登玉

【机构】 青海省海南州同德县第二民族中学；

  【摘 要】 阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高，学生必须具有一定的阅读能力，才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义，进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。因此，在初中阶段培养学生阅读能力的过程中，必须坚持以学生为主体的原则，通过必要的语文阅读训练，有效提高学生的阅读能力。 　　【关键词】 语文；阅读；教学 　　语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，