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基于新型数学观的小学数学有效教学探究

 

【作者】 达毛姐

【机构】 青海省海南州共和县第一民族寄宿制小学

  【摘 要】 新课程改革背景下,小学数学学科积极转变现有教育理念,改善现有教育方法,树立新型数学观,对数学教学提出新要求,推动小学数学教学的生活化、互动化、开放化发展。在新型数学观的引领下,小学数学教师不断反思自身教学观念,借鉴新型教学策略,将新型数学观与实际教学经验相结合,改善传统教学模式,尊重学生的主体思维,重视学生数学能力的培养与发展,在最大程度上提高课堂教学效率,实现能够促进学

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