【作者】 项 果

【机构】 青海省海南州共和县第一民族寄宿制小学；

  【摘 要】 很多小学生在作文时会觉得没材料可用，无话可说可写，或表情达意不准确通畅，原因在于没有丰富的语言积累。我们要采取多种方式抓好课内、课外阅读，让学生积累语言，运用语言，就能为学生的写作助力。 　　【关键词】 阅读；积累语言；助力写作 　　我们常常发现很多小学生在作文时会觉得没有材料可用，无话可说可写，或在表情达意不够通畅、准确、生动。究其原因，归根到底是没有丰富的语言