【作者】 马 艳

【机构】 云南省昭通市职业教育中心；

  【摘 要】 在数学学习当中，学生归纳意识的培养在整个数学教学过程中有着非常重要的作用，它对于帮助学生掌握数学知识，让学生懂得融会贯通有着较为重要的意义。本文分析了初中数学教学过程中存在的问题，着重探讨了如何培养学生归纳意识的相关策略。 　　【关键词】 数学教学；问题分析；归纳意识；培养策略 　　1.初中数学教学过程中存在的问题 　　（1）教学模式过于呆板，缺乏创新无法吸引学