【作者】 张成云

【机构】 湖北省十堰市郧阳区实验中学；

  【摘 要】 古诗词教学一直以来都是让许多教师棘手的问题。在具体教学过程中，许多学生都只能停留在诗意的层面上，而无法领悟到诗词丰富、精妙的内涵。因此教师在教学中应积极创设情境，激发学生的想象力，着力引领学生透过字意来体会诗的意境，促进学生的古诗词学习，从而使其爱上古诗词。 　　【关键词】 创设情境；运用 　　叶圣陶曾说过：“诗歌的讲授，重在陶冶性情、拓展想象，如果抓住精要之处指