【作者】 陈 亮

【机构】 贵州省安顺市平坝区天龙中心小学；

 　【摘 要】 经济水平的进一步发展带来的人们对于教育现状的一系列思，学校教育也越来越重视学生的心理发展需求，通过良好的师生互动促进学生健全人格的培养。数学教学注重通过关注学生的心理需求和发展需要促进学生全面素质的培养。因此，本文主要探讨如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动。 　　【关键词】 小学数学；有效；课堂互动 　　课堂互动是促进学生认知能力发展和身心和谐进步的不可或缺的