【作者】 任泽芬
【机构】 贵州省兴义市敬南镇中心小学;
【摘 要】 随着新课程标准的不断深入,教学评价在小学数学中的应用越来越广泛,教师应摒弃传统教学中的弊端,将教学评价贯穿于整个小学数学课程中,提高教学水平、促进教学效果。 【关键词】 新课程;小学数学;教学评价 教学评价在教师教学过程中占据重要地位,也是学校开展教研活动的一种形式,能够对教学效果进行有效评估,促进教师教学观念的更新及教学水平的进步,本文将对小学数学教学评
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面