【作者】 　谭成成

【机构】 贵州省册亨县巧马镇中心学校　；

  【摘 要】 在新时期的教育形势下，提高语文阅读教学工作的有效性有利于不断培养和提高学生的学科综合素养，促使其在学习文化知识的同时形成良好的学习能力、树立正确的价值观念，继而有助于推動其全面发展。因此，新时期的小学语文教师在组织开展阅读教学工作时，需要结合现代教育理论的内容不断优化教学方案和结构，同时积极引进多元的教学方法，以便进一步调动学生的阅读热情，使其通过自主学习和探究推动高效课