【作者】 彭 伟

【机构】 云南省鹤庆县一中；

 　【摘 要】 智慧课堂，即充满智慧的课堂，它是教育思维和情感互动的产物，是师生智慧互动共生的过程与结果。在实际教学的过程中，很多教师对于智慧课堂的构建都存在着理论知识上的误区，这就导致教师无法构建高效的智慧课堂。同时，随着课程改革的推进和教育的发展，教师越来越注重学生核心素养的培养。 　　【关键词】 核心素养；高中数学；智慧课堂；创建 　　一、注重知识生成性 　　智慧课堂的宗