【作者】 肖艳丽 曾 丽

【机构】 湖北省十堰市张湾区实验中学；

  【摘 要】 随着教育信息化的飞速发展，信息在我们的生活中无处不在，从众多、繁杂的信息中获取、加工出有效信息的能力已成为人类生存的基本能力。本文基于初中信息技术课程教学对培养学生有效获取和加工信息的能力进行研究，从而提升学生的信息意识。 　　【关键词】 获取；加工；信息意识；初中信息技术课程 　　2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》文件，文件中指出要实现从