【作者】 安晓琴

【机构】 湖北省十堰市文锦学校；

  【摘 要】 主题阅读是指在主题的引领下，把相关经典作品结构在一起，构成一个开放性的阅读视阈，形成一个大的文章——文学——文化语境，让学生在阅读中理解作品、在运用中探究知识。本文主要探讨小学语文童话故事主题阅读的方法。 　　【关键词】 制定目标；发挥优势  　　对于主题阅读而言，这种基本的“功能”结构就是由单元主题所拓展出的核心知识、情感密码、价值认同等，它可以从一点